Tracking the Plot / Guía de comentario literario: El seguimiento de la trama

Guide
Mar 21, 2012

<Begin with a freewrite about your book. Write non-stop about your book. What have you been thinking about your book since you read last?>

The <first... second... third... final... chapters/pages/sections> of <Title> by <Author's First and Last Name> might leave a reader feeling <strong adjective> because <Explain what it is in the text that might bring that response.> An example of this is on page <___>.  "<Copy a couple of lines or a paragraph from the book.>" This is <adjective> because... <Add 1 or 2 sentences>

Something interesting happens on page < ____ > where it says: "<Copy another 2 or 3 sentences or a paragraph from the book>." This is an important point in the plot because <Explain the biggest events or conflicts in the story so far, then go on to explain why you think this particular event or conflict is interesting, surprising, predictable (or not), unsusual, fun, odd, or enjoyable.>

After this part of the book, most readers probably <will/will not> be looking forward to reading the rest of this book because <Add 2 or 3 sentences explaining what it is in the book that might bring that response.> What's probably going to happen next is <Make predictions about what the next turning points might be in your book, given what has been happening so far>. 

 


 

<Comienza con una escritura libre sobre el cuento. Escribe sin parar sobre el cuento. ¿Qué piensas del cuento?>

Las <primeras... últimas...> páginas de <Título> de <El nombre y el apellido del/de la autor/a> puede(n) dejar a los lectores sintiendo <adjetivo> porque <Explica lo que hay en el texto que causa este sentimiento.> Un ejemplo de esto está en la página <___>.  "<Copia una línea o un párrafo del cuento aquí.>" Pienso que esto es <adjetivo> porque... <añade una o dos oraciones>.

Algo interesante pasa en la página < ____ > donde dice: "<Copia una o dos oraciones o un párrafo del cuento aquí>." Esto es un momento importante en el cuento porque <Describe el evento o el conflicto a que te refieres y explica por qué piensas que este evento o conflicto es interesante, sorprendente, previsible (o no previsible), insólito, divertido, agradable, etc.>.

Después de esta parte del cuento, es probable que la mayoría de los lectores (no) tendrán ganas de leer el resto porque <Añade dos o tres oraciones explicando qué hay en el cuento que puede causar esta reacción.> En las próximas/os páginas/párrafos es posible que <Adivina lo que pasa después o cómo se resuelve el cuento, basando tu predicción en lo que ya pasó>.